Archive for 2017

Membuat Rangkaian Flip-Flop dan Seven Segment menggunakan Serial Control dengan Arduino

1.TUJUAN
a. Agar siswa mengeksplorasi apa itu Serial Control
b. Agar siswa memahami konsep dasar Serial Control
c. Agar siswa mampu merangkai rangkaian dasar flip-flop dengan command Serial Control
d. Agar siswa mampu membuat rangkaian menggunakan Serial Control sesuai imajinasinya
2.DESKRIPSI TUGAS
   Membuat rangkaian led menggunakan Serial Control kemudian dikembangkan lagi
3.ALAT DAN BAHAN
   Hardware :
   LED = 3
   2 buah 220 Ohm dan sebuah resistor 1K Ohm
   Seven Segment= 1
   Arduino UNO = 1
   Software :
   Aplikasi Arduino IDE
4.HASIL KERJA
   a. Mencari litereatur mengenai Serial Control
   b. Membuat program Serial Control di Arduino IDE

c. kemudian rangkailah komponen-komponen pada protoboard

cek terlebih dahulu rangkaian komponen tersebut apakah sudah sesuai dan benar atau tidak

d. Upload program tersebut ke arduino kemudian sambungkan rangkaian pada protoboard

e. Jika sesuai maka hasilnya akan tampak seperti video berikut :

5. KESELAMATAN KERJA

a. Hati-hati saat merangkai komponen

b. Tidak sembrono

c. Menggunakan fasilitas secara bijaksana

6.KESIMPULAN

Pada praktek kali ini siswa dituntut untuk berinovasi membuat rangkaian led. Hal ini bertujuan agar siswa tidak hanya menjiplak hasil karya orang lain. Membuat programnya sendiri dan menerapkannya pada komponen Hardware.

Guru pengampu Klaten, 23 Februari 2017
Pembuat

Y.Prastya Adi N. Ananda Ap.

Membuat Seven Segment menggunakan Arduino

1. Tujuan
a. Agar siswa mampu mempelajari seven segment secara menyeluruh
b. Agar siswa mampu merangkai rangkaian seven segment
c. Agar siswa mampu mengobservasi dan memecahkan masalah ketika proses perangkaian
d. Agar siswa mampu membuat program seven segment secara benar
2. Deskripsi Tugas
1. Mengobservasi dan mempelajari apa itu seven segment
2. Merangkai rangkaian sevent segment menggunakan Arduino UNO
3. Alat dan Bahan
1 buah seven segment
2 buah resistor 10K ohm
1 buah resistor 330 ohm
2 buah switch
1 buah Arduino UNO
pc dan software ARDUINO IDE untuk membuat program
4. Cara Kerja
1. Mencari informasi tentang seven segment di-internet yaitu dari website:
  http://www.warriornux.com/seven-segment-counter-up-dan-down-dengan-push-button-menggunakan-arduino-uno/
  http://www.instructables.com/id/Seven-Segment-Display-Tutorial/?ALLSTEPS
2. Rankailah rangkaian seven segment seperti berikut:

3. Buatlah program seven segment menggunakan software Arduino IDE seperti berikut

int A = 2;

int B = 3;

int C = 4;

int D = 6;

int DP = 5;

int E = 7;

int F = 8;

int G = 9;

int switchUpPin = 13;

int switchDownPin = 12;

int counter = 0;

int buttonUpState = 0;

int lastButtonUpState = 0;

int buttonDownState = 0;

int lastButtonDownState = 0;

void setup()

{

Serial.begin(9600);

pinMode(A, OUTPUT);

pinMode(B, OUTPUT);

pinMode(C, OUTPUT);

pinMode(D, OUTPUT);

pinMode(E, OUTPUT);

pinMode(F, OUTPUT);

pinMode(G, OUTPUT);

pinMode(DP, OUTPUT);

digitalWrite(DP ,HIGH);

}

void loop()

{

buttonUpState = digitalRead(switchUpPin);

buttonDownState = digitalRead(switchDownPin);

if (buttonUpState != lastButtonUpState)

{

if (buttonUpState == HIGH)

{

if(counter == 9)

{

counter = -1;

}

counter++;

Serial.println(counter);

changeNumber(counter);

delay(300);

}

else

{

Serial.println("OFF");

}

delay(50);

}

if (buttonDownState != lastButtonDownState)

{

if (buttonDownState == HIGH)

{

if(counter == 0)

{

counter = 10;

}

counter--;

Serial.println(counter);

changeNumber(counter);

delay(300);

}

else

{

Serial.println("OFF");

}

delay(50);

}

changeNumber(counter);

}

void changeNumber(int buttonPress)

{

switch (buttonPress)

{

//number 0

case 0:

digitalWrite(A, HIGH);

digitalWrite(B, HIGH);

digitalWrite(C, HIGH);

digitalWrite(D, HIGH);

digitalWrite(E, HIGH);

digitalWrite(F, HIGH);

digitalWrite(G, LOW);

break;

//number 1

case 1:

digitalWrite(A, LOW);

digitalWrite(B, HIGH);

digitalWrite(C, HIGH);

digitalWrite(D, LOW);

digitalWrite(E, LOW);

digitalWrite(F, LOW);

digitalWrite(G, LOW);

break;

//number 2

case 2:

digitalWrite(A, HIGH);

digitalWrite(B, HIGH);

digitalWrite(C, LOW);

digitalWrite(D, HIGH);

digitalWrite(E, HIGH);

digitalWrite(F, LOW);

digitalWrite(G, HIGH);

break;

//number 3

case 3:

digitalWrite(A, HIGH);

digitalWrite(B, HIGH);

digitalWrite(C, HIGH);

digitalWrite(D, HIGH);

digitalWrite(E, LOW);

digitalWrite(F, LOW);

digitalWrite(G, HIGH);

break;

//number 4

case 4:

digitalWrite(A, LOW);

digitalWrite(B, HIGH);

digitalWrite(C, HIGH);

digitalWrite(D, LOW);

digitalWrite(E, LOW);

digitalWrite(F, HIGH);

digitalWrite(G, HIGH);

break;

//number 5

case 5:

digitalWrite(A, HIGH);

digitalWrite(B, LOW);

digitalWrite(C, HIGH);

digitalWrite(D, HIGH);

digitalWrite(E, LOW);

digitalWrite(F, HIGH);

digitalWrite(G, HIGH);

break;

//number 6

case 6:

digitalWrite(A, HIGH);

digitalWrite(B, LOW);

digitalWrite(C, HIGH);

digitalWrite(D, HIGH);

digitalWrite(E, HIGH);

digitalWrite(F, HIGH);

digitalWrite(G, HIGH);

break;

//number 7

case 7:

digitalWrite(A, HIGH);

digitalWrite(B, HIGH);

digitalWrite(C, HIGH);

digitalWrite(D, LOW);

digitalWrite(E, LOW);

digitalWrite(F, LOW);

digitalWrite(G, LOW);

break;

//number 8

case 8:

digitalWrite(A, HIGH);

digitalWrite(B, HIGH);

digitalWrite(C, HIGH);

digitalWrite(D, HIGH);

digitalWrite(E, HIGH);

digitalWrite(F, HIGH);

digitalWrite(G, HIGH);

break;

//number 9

case 9:

digitalWrite(A, HIGH);

digitalWrite(B, HIGH);

digitalWrite(C, HIGH);

digitalWrite(D, HIGH);

digitalWrite(E, LOW);

digitalWrite(F, HIGH);

digitalWrite(G, HIGH);

break;

}

4. Cek kembali apakah rangkaian dan program yang anda buat telah benar

5. Verify dan Upload program jika telah benar dan sesuai dengan keinginan

5. Hasil Kerja

6. Keselamatan Kerja

1. Mengecek kelengkapan komponen

2. Mengecek apakah seven segment berfungsi dengan baik atau tidak

3. Berhati-hati saat merangkai komponen

4. Tidak bertindak ceroboh

7. Kesimpulan

Dari praktek hari ini, dapat disimpulkan bahwa rangkaian seven segment adalah sebuah rangkaian led yang mampu membentuk sejumlah bilangan angka. Kami mengobservasi dan mempelajari rangkaian sevent segment dengan teliti agar kami mampu mengerti cara kerja alat ini dan mampu merangkai alat ini dengan benar.

(Nb; thanks to http://www.warriornux.com/seven-segment-counter-up-dan-down-dengan-push-button-menggunakan-arduino-uno/)

Guru pengampu Klaten, 25 Januari 2017
Pembuat

Prastya Adi Ananda Ap.

Membuat Flip Flop Menggunakan Arduino IDE

I. TUJUAN

1. Agar siswa mampu membuat rangkaian input digital untuk menyalakan dan mematikan lampu
2. Agar siswa mampu membuat program untuk rangkaian input digital menggunakan Arduino
3. Agar siswa mampu membuat rangkaian flip-flop dengan menggunakan 2 push button (ON dan OFF)
4. Agar siswa mampu membuat program untuk rangkaian flip-flop dengan menggunakan 2 push button (ON dan OFF)
II. DESKRIPSI TUGAS
1. Membrowsing tentang contoh rangkaian input digital untuk menyalakan dan mematikan lampu
2. Membuat rangkaian input digital untuk menyalakan dan mematikan lampu beserta programnya dengan aplikasi Arduino 1.6.12
3. Membuat rangkaian flip-flop dengan menggunakan 2 push button (ON dan OFF) beserta programnya dengan aplikasi Arduino 1.6.12
III. ALAT DAN BAHAN
1. PC
2. Internet
3. Aplikasi Arduino 1.6.12
4. sebuah resistor 330 Ohm
5. Dua buah resistor 10K
6. Proto Board
7. Sejumlah kabel jumper
IV. CARA KERJA
- Langkah Kerja
1.Bukalah aplikasi Arduino IDE
2.Tuliskan kode arduino sesuai instruksi

3.Rangkailah rangkaian LED di Board sesuai gambar berikut

(http://www.jurnalkompi.com/belajar-arduino/menyalakan-dan-mematikan-led-dengan-2-saklarpush-button/)

4.Compile kode dan Upload ke Arduino anda

V. HASIL KERJA

VI. KESELAMATAN KERJA
1. Workpack
2. Tidak ceroboh saat melakukan praktek
3. Memperhatikan instruksi guru pembimbing dengan sungguh - sungguh
VII. KESIMPULAN
Dari praktek kali ini, siswa diajari untuk membuat rangkaian input digital untuk menyalakan dan mematikan lampu, membuat rangkaian flip-flop dengan menggunakan 2 push button (ON dan OFF) beserta programnya Arduino 1.6.12. Semoga praktek hari ini bermanfaat bagi siswa.

Guru pengampu Klaten, 04 Januari 2017
Pembuat

Prastya Adi Ananda Ap.